统一体例的内容一般有哪些？

（1）查看原稿标明题目居中的标题文字是否确实排在居中位置，可把版心的字左右外沿对折，外沿的字重合，中间的折线就是该块版的版心中线。如题目字在中线两边的字数相同，就说明该标题是居中排的，否则应予调整。

（2）小标题的格式一般可分三种：a.左边齐正文；b.居中；c.缩进二格。每本书、每篇文章小标题的格式要统一。

（3）有的小标题后面加标点符号，有的不加，应统一，—般地说，小标题后面不应加句号。

（4）题目字的字间空应统一。如有的两个题目字之间空两个字，有的空一个字，又有的不空，必须统一。一般地说，题目是两个字，字间可空两个字位置，题目是三个字，字 间可空一个字位置，题目是四个字，字间空1/2位置，题目五个字以上可以不空。

（5）标题转行应在可停顿处分开，不要把一个词拆开。例如“全国高等教育考试复习大纲”，可以分成“全国高等教育”与“考试复习大纲”两行来排，不能分成“全国高等 教育考”“试复习大纲”或把“教育”拆开分行。

（6）图题、表题序号应一致，不能中文码、阿拉伯数字并用，如：图1、图二……表一、表2……都应改为一致。一般用阿拉伯数字表示图、表序号。图题序号后面一般空一个字，不加标点。有的书刊在图题序号后面加下角圆点，又空一格，实为画蛇添足，因为空格就表示间歇，没必要再加标点了。

（7）公式一般都另行排，居中。公式的序数加圆括号排在行末顶格，公式与序数之间不加连点。如果同一处有几行公式接排，应使相同的关系符号对齐。例如几行公式都有等号，应该把等号竖向对齐。

（8）检查注释。看注码后是否空字，空的是否一致。回行是顶格还是齐注文，是否一 致。有的书稿凡是编辑加的注释，在每条注后加上“——编者”，但也有漏加的，要注意统一。原稿上的注码是根据作者手稿上所注文字的位置编排的，排版后，应按校样上被注文字所在位置重新编排注码。每面注码从①开始，依次顺序编排。

（9）检查其他体例不一致的问题。例如某报刊登知识竞赛题，第一部分是“填空题”，第二部分是“判断题”，第三部分是“选择题”。但是在第三部分内容的题目里，最后一道题却用括号注明是“问答题”，即在“选择题”的大题目里，又出现了与题目不符合的“问答题”。正确的做法应该把这题单独列为第四部分“问答题”，虽然只有一道题，也不能硬塞在其他的题目下。这种体例上的混乱，校对时一经发现，应提请编辑改正。