编辑整合思维的适用性及其意义

“整合”一词是一个合成词。“整”是调整、整顿之意；“合”即组合、协同之意。“整合”即是对原来事物的发展和完善，又可是经过组合而产生新的事物。从概念来讲，整合就是对事物的完善、创新和发展的优化过程；“思维”即“在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。”思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。 “整合思维（integrative thinking）”的概念是加拿大多伦多大学罗特曼管理学院院长罗杰•马丁（Roger Martin）教授最早提出来的创新性思想。“整合思维”的主要观点是，领导者处理问题的关键在于整合思维，即头脑中同时处理两种相互对立的观点，通过整合性思考，更准确地说是通过“权衡和综合”，从中汇集两方优势的解决方案的能力。虽然罗杰•马丁的研究案例大多是在对杰出企业领导者分析问题的范围，但是他同时也明确指出，整合思维实质上是一种能力，是从事任何职业的人都可以通过有意识的学习、培养训练而获得一种思维能力，并能使其成为一种积极的职业思维习惯。出版传媒领域既是肩负着文化传承重任的领地，又是商品流通领域精神产品生产的重要阵地。该领域编辑工作中的组织、策划、编辑、发行营销等方方面面，随时都会出现各种相互矛盾甚至是对立的问题，这就需要出版传播领域的管理者和编辑要学会运用整合思维的分析方法，将编辑工作中相互矛盾对立的观点、现象以及问题，通过权衡比较、多维立体化的综合分析，祛其劣势、取其优势，设法找到并运用优于矛盾双方的创新思维和措施方案，最终实现最佳的工作效果。