四年级数学下册期末卷，班级最高分仅是95，试题难度大，值得研究

四年级数学下册期末考试早已结束，当成绩公布的那一刻，几家欢乐几家愁。从宁民小学四（1）班学生的成绩来看，班级里有32名学生，其中，最高分95分，最低分35分，最高和最低分差距太大，班级平均分78.29分，及格人数25人，有7人不及格。

总体而言，学生的成绩并不理想，主要是因为学生的学情和试题难易程度两方面的影响，下面，我们先一起来看看这份试卷吧。

从学生的学情来看，这个班是学校里六个四年级班级中成绩最差的一个班，也是普通班中学生数学基础最差的一个班级，班里32名学生来自各个不同的地区，其中，班里有5个插班生，多数学生是进城民工的小孩，有些学生还是留守儿童，可想而知，在这样的情况和条件之下，学生的数学起点与其他学生已经存在了很大的差距，数学成绩落后于其他学生并不足为奇。

再从试题难易程度来看，整份试卷涵盖的知识点比较多，并且每个知识点的出现相对比较详细，同时，知识之间联系较为密切，许多题目不仅仅涉及本学期所学的内容，还与之前所学的知识息息相关，知识的层次性特别明显，这就使得试题难度系数较大，这也是学生考不好的一个重要原因。

从试题结构上看，这份试题题目新颖，题型多样，整份试题以填空题、选择题、判断题、计算题、操作题以及解决问题出发，全面具体地考察了学生对所学知识的应用、理解和计算，试题设计巧妙，符合小学四年级课程标准要求，达到了考察学生的学习目的和效果，是一份针对性强、综合性高、实用性广的测试卷，值得大家研究和练习。

试题的难度主要表现在每道大题的最后一两道小题，这些题目综合性强，旨在选拔数学基础扎实，数学思维灵活的学生。

比如第一大题的最后一小题，考察了学生对分数的实际应用。通过分析题意，可知题目把大的长方形分成了四个一模一样的小正方形，当把半圆形的阴影部分向左平移后，正好占据了一个小的正方形，此时，阴影部分的面积占了整个长方形的四分之一。

这道题看似简单，主要包含了平均分、平移、分数等知识，侧重考察了学生对知识的整合能力，针对性强。

判断题的最后一小题很有意思，“五边形的内角和比四边形的内角和多180度”的说法，是正确的。因为五边形可以分为三个三角形，而四边形可以分两个三角形，并且，每个三角形的内角和都等于180度，因此，五边形的内角和比四边形的内角和多一个三角形的内角和，即180度。这道题并不单纯地考察了学生的内角和，而是把内角和的知识融入多边形中，考察了学生对知识的应用能力，难度系数为四颗星。

“蜀道之难，难于上青天”，每一份试卷都有它的难度，不同的学生对于不同的试题的理解并不完全相同，它基于学生的数学基础水平，以及答题的方法及技巧。

愿大家都能不畏艰难，努力学习，砥砺前行，珍惜时间，掌握学习方法，提高数学成绩，做一个品学兼优的好孩子。