中文具有提高智力的功能

　　说点值得中国人骄傲的秘密。

　　

　　现在全世界都在学习《孙子兵法》、三十六计、《三国》、《道德经》、《易经》，为什么两千年前的知识还能很好的适应现代的生活并具有指导作用？我们看外国人的书或理论总是感觉到一头雾水，难以明白，只有仔细的看完整本书才约略明白一些，为什么？（当然有少数外国作者的著作条理清晰，如马克思、罗素、卡尔波普尔，但像这类的作家是凤毛麟角，极少）同等教育条件下中国人总是能够较快的掌握要领，而外国人却总是要问why或是how？这些都基于一个大家都不怎么觉察的秘密，那就是中国的文化，详细点讲就是文字和语言。中文赋予了中国人较强的概括和总结的能力。

　　

　　先说模糊数学，它产生于二十世纪六十年代，是研究现实中许多界限不分明问题的一种数学工具，其基本概念之一是模糊集合。计算机虽然有好的记忆和运算能力，但没有人一样的处理模糊信息的能力，人工智能水平的高低取决于模糊运算能力，也就是在模糊信息里获取正确数据的能力。比如"老人"是个模糊概念，70岁的肯定属于老人，它的从属程度是1，40岁的人肯定不算老人，它的从属程度为0，按照查德给出的公式，55岁属于"老"的程度为0.5，即"半老"，60岁属于"老"的程度0.8。查德认为，指明各个元素的隶属集合，就等于指定了一个集合。当隶属于0和1之间值时，就是模糊集合。

　　

　　人的概括和学习能力也一样，模糊控制、模糊识别、模糊聚类分析、模糊决策、模糊评判都影响人的学习和概括能力。而中国人从小学习的就是中文，中文就是要经常运用模糊判断和决策的语言，特别是古汉语。例如不、知、道三个字，由于字序的变化可以产生很多不同意思的句子，不知，道；道不知；知，不道；知道不；不知道。还有中文的时态、主语的判断、一词多义等等语言习惯都需要模糊判断能力。所以中文的学习，就是一种模糊判断能力的锻炼。常年累月的学习和训练之下，中国人的模糊判断能力肯定就比不使用中文的人强，也因此中国人具有了较强的把握事物要点能力。因此古代的中国人老子、孙子、孔子等总结出来的经验是那么的有概括性，以至于现代社会都还可以适用。

　　

　　模糊数学实际上被广泛的运用于中国的社会里，从小到做中餐油盐的份量、火候的控制，到大的方面社会秩序的治理运用道德仁义都是模糊数学的使用范例。就拿“礼”来讲，实质上就是要求讲究秩序。大家知道什么事排队是一个合理公平的原则，它照顾了先来后到，不分老弱。排队如果是照现在的西方法制理论来讲就是需要有维持秩序的人，当没有维持秩序的人时就会产生不排队的现象。而中国是用“礼”来规范人们的行为，它是长效的，并不需要付出什么维持秩序的人员成本。因此西方的法制实际上就是秦始皇的那一套，治标不治本。我们老祖宗依靠道德来维持社会秩序是比法制还要高级的治理方式（以后大家可以见到我在这方面的专门论述）。骄傲吧，中国人！祖先留下的文化居然无意中会提高我们的智力水平。

　　

　　还有中文只有三千常用字，而且形意兼备，只要学通了，就可很容易的了解中文词组。中文词组照常用字三千来算，只是两个字的词组就可以有900万个，在加上一些成语词组，可以说中文是省力简便的语言。英文光词就有一百多万，即使再博学的人也难以精通，五百年前的古英语抄本现在的英国人就看不懂，而两千年前的中文现在的人一样可以轻易的理解。从科学性和传承性来讲中文肯定比英语好。光看数量词的进阶中文的万和英文的千进位不同，我们就可以知道英文的落后。以后只要在中文的学习教材上进行改进，将中文的单字用形象的形意解说图来进行教学，我看外国人就可以较为轻松的学习中文了。外国人觉得中文难学主要是因为他们语言的字母习惯与中文的形意结构不一样，进门看起来较难,可实际上学习一段时间后就会觉很容易。而英文学起来好象较容易，这是外国人习惯了字母的结果。还有英语要精通则很难，随便哪个语言学专家我们都轻易可以找到他们不认识的字来考问他们，这是英语单词太多而又不能象中文一样可望文生义的缘故。

　　

　　再说些不搭界的闲话，中文的简化字有些地方还需要认真的修改。如书写习惯，从左向右写对刚开始学习的学生来讲比较困难，难以保持较为一致的姿势，会导致身形歪斜、笔画歪斜。要写好中国字，最主要的是要保持笔画横竖标准，再把握好结构就可以写好，如改变书写的习惯，改成竖写，从上向下写的习惯则可以清楚的发觉自己的字写的不端正，有利于改正不好的字体结构。